青少年“其他男科疾病”产生的原因分析

　　安顺华协医院专家表示：表少年其他男科疾病的形成既有网络传播特性的原因，也有个体自身人格缺陷和现实社会生活压力的原因。

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　　(一)青少年的身心特点导致的。

　　首先，青少年处于青春期，独立意识强烈，觉得什么事情都可以自己处理，不需要别人的帮助。但事实上他们经常无法解决现实生活中遇到的困难，再加上现在的孩子多为独生子女，从小受娇宠惯了，一点小小的挫折可能就会令他们无法接受。无法解决实际问题、受挫后情绪不稳定，使得这些孩子不自觉地去寻找一个能充分满足自己的世界，网络恰好为他们提供了这一条件。在网络世界里，可以解决任何问题，可以完全逃避现实，情绪可以得到充分的宣泄。[④]青少年自控能力差，冲动性强，一旦陷入网络游戏，明知会影响学业，但是却不能自拔。

　　其二，青少年对自我和社会的评价容易理想化。他们普遍有一种英雄情结，“追星”、崇拜偶像都是这一心理因素的外在表现。他们总爱把自己置于某种想象的环境中，扮演或模仿自己内心的偶像。孩子这种在成长中产生的心理变化，往往为家长所不解甚至忽略，而虚拟的网络游戏却能满足孩子扮演英雄的需要。[⑤]

　　其三，许多青少年在成长的过程中，还会产生一种被称为“观众效应”的思维模式。因为这一年龄段的青少年，生理正迅速发育，他们会很留意自己外表的变化，注重别人对自己的评价，潜意识里会觉得别人都在关注自己，进而渴望表现自我、乐于被人赞赏甚至崇拜。然而在现实的人际交往中他们很难得到这一心理的满足，而在网络游戏中“修炼武功”、“当帮主”却能满足他们这种自我夸大的心理。

　　(二)学校教育中的一些不良因素导致的。学科内容的枯燥无味、教师讲课方式的呆板、只重视分数的评价方式、大量作业的积压使一些青少年渐渐对学校的学习失去兴趣，找不到学习的快乐。虽然我们的教育制度已经做出一些改变，而且我们的新一轮的课程改革在2001年已经开始实施，但是效果并没有想象中的那样理想。依然有很多中学生晚上为了写作业要熬到十一点，学校里的周考、月考还是不断，而且还要排名次通知家长。研究证实大多数沉溺于网络世界不能自拔的孩子，学习成绩都比较差，他们在现实生活中体验不到学习所带来的成就感，往往会选择网络来满足自己。

　　(三)家庭中家长和孩子不能顺利沟通，家庭关系紧张是青少年选择网络的又一主要原因。父母是孩子最好的老师，青少年在确立人生观、世界观关键的时期尤其需要来自父母的正确指导。很多父母习惯于那种“家长命令式”的教育方法，忽视了青少年的叛逆心理。造成了青少年偏要和父母对着干的局面：你们不让我打游戏，我偏要这么做。糟糕的家庭环境同样也是导致青少年网络成瘾的一个原因，如家庭关系不和或单亲家庭、父母忙于事业缺少和孩子的沟通、教育方法不当等。

　　(四)互联网本身的特性导致的。

　　网上的内容很广泛，有聊天、游戏等，而青少年大多比较贪玩，喜欢探索未知世界，网络正好迎合了他们的这种心理需求;网上的东西较新鲜，有诱惑力，如果他们的自控能力较差，就很容易上网成瘾。而且网上的一些内容很能抓住青少年的心理，网上游戏就是其中的一种。有些网络游戏与赌博的性质差不多，这种游戏采取积分上层次的方式。玩者第一次在网上玩，打到一定的分数，如果再打一定的分数就可上一个层次，上了层次其功能和能力就会更高更强。有了这种不断上层次、能力不断增强的吸引，很容易玩上瘾。

　　(五)目前糟糕的网络环境也是造成青少年网络成瘾的原因，受金钱的驱使，少数网络产品提供商与服务商缺乏社会公德，“一切向钱看”。网络游戏充斥暴力、色情，加重了对青少年的毒害。而且一些网吧对于未成年人的出入是不管不问，甚至唆使他们进去。

　　安顺华协医院专家温馨提示：对待青少年上网成瘾，最重要的不是如何齐心协力对付网络，而是家庭、社会、学校如何切实重视青少年的心理需求，帮助他们摆脱心理困境，提高心理素质。与大禹治水一样，青少年上网问题需要的是疏通而不是堵封，应当疏通青少年间的人际关系，在心理上加以指导。

(来源:安顺割包皮多少钱_王运辉)